Хорошее начинание
Кто с юности увлекся художественной гимнастикой, тот многого успеет добиться в своей жизни. Такой путь интенсивного развития детского организма, способа достигать поставленные задачи, преодолевая определенные трудности закаляет ребенка и делает его более целеустремленным, по сравнению со сверстниками. Неважно кто направит на этот путь, родители или подруги, это будет хорошим начинанием. Ведь целеустремленный ребенок, идущий по пути не только познания и умственного развития в общеобразовательной школе, дополняет свою деятельность интенсивными физическими нагрузками. Такой симбиоз направленности мотивирует на достижение успехов во всем.
Опытные наставники в школе художественной гимнастики для детей, стремятся чтобы каждый воспитанник равномерно чередовал нагрузки, планируют их для воспитанников. Приоритетом, конечно, является учеба в школе, поэтому посещение школы художественной гимнастики определяется не вопреки, а в дополнение к основной программе развития ребенка. Сложности, которые при параллельном увлечении гимнастикой вызывает необходимость посещения школы, это затраты времени на ее посещение, выезды на соревнования легко решаются правильным планированием времени. Такие повышенные требования к самоорганизации непременно приведут к хорошим результатам и правильным навыкам, целеустремленности.
Стремиться к успеху
Получить хорошее образование, достичь высоких экзаменационных отметок в аттестате по окончании школы, мечта каждого школьника, в этом он сам мотивирован для дальнейшей учебы, признанием его успехов сверстниками, родителями. Высокие нагрузки школьной программы хорошо коррелируются физическими нагрузками или интенсивной разгрузкой в различных по направлениям секциях во внеучебное время. Одним из таких направлений является художественная гимнастика, которая привлекательна для многих девочек, включая начало занятий в детском саду, продолжая в школе и даже в дальнейшем, во взрослой жизни.
Для девочки, это способ не только активного участия в своем развитии с целью приобретения отличных координационных способностей, но и освоению азов ритмики и танцев. Упражнения с предметами — это процесс получения навыков выработки ловкости, грациозной осанки, укрепления мыщц и здоровья. Взрослея, такой ребенок становится более уверенным в своих возможностях, более коммуникабельным и вовлеченным в командные мероприятия. Выступления на соревнованиях, целеустремленность и постановка новых задач и достижение их делает девочку – подростка более самостоятельной.
Оставить комментарий